第7章 我的“低段”老师 (第1/1页)
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我上小学一二年级时,很多老师都只有初中文化,而且他的初中成绩也不一定好,所以他只能教小学阶段的一二年级。
这些专门教小学一、二年的老师,被学校师生常赋予了一个叫“专业低段老师”的雅号,意思就是说他们只有教小学低年级的水平。
他们有没有能力教好小学一二年级又另当别论。
现在的人很难理解有“专业低段老师”的历史存在,但这确实是六七十年代农村小学里、中学里非常普遍存在的现象。
王芳,冯青两位老师是我们学校“有名”的“专业低段”老师,我“有幸”成为了他们的学生。
王芳老师教我的是小学一二年级数学,教会了我简单的加减乘法,我的收获是记住了九九乘法表,是否能灵活应用我却不知,我只记得我的数学成绩经常只有三四十分。
我小学一二年级语文课,是冯清老师教的,她教过我什么语文知识,她是如何教的,我早已忘得干干净净,我只晓得她上语文课时,教室里总是一团糟,与她“顶嘴”的学生很多,面对大量的学生厌学和违纪,觉得她能解决的办法很少。
拼音是人生学语文的基础,对于小学一二年级的学生特别重要。
王芳老师,她是如何教我拼音知识的,如何教我识字的,我早已遗忘,我只晓得我至今仍然不认识拼音,更说不来普通话是事实。
我和江兵关系特别好,什么事情都很愿意和他分享,在小学二年级即将结束之际的有一天,在与他放学回家的路上,在与江兵聊到语文方面的学习之时,我向他大倒苦水:
“江兵,我学了两年语文,完全不认识拼音,更不会用拼音识生字。”
“江强,我们班上找不到一位同学的拼音是能完全过关的,大家都讨厌学语文,我也只是略懂一点,你不要难过了。”
听了江兵的话,我的心里总算有一点安慰,原来语文特差生并不只是我一个人啊!”
我从初学拼音被难住起,我就几乎完全失去了学习的兴趣,特别厌倦学语文,上语文课总是爱打晃,上课爱睡觉等。
我上完小学二年级后,王芳,冯青这两位老师就不再教我了,我看到的是,冯青、王芳她们两位老师又去跟小学一二年级的学生上课了。
有趣的是,我上学到了五年级后,我依然看到冯老师和王老师还是在小学一二年级上课。
那时,虽然我仍然是年幼,但是,我已经知
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