第50章 四个班物理 (第1/1页)
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四个班物理
2001年暑假期间,由于学校有物理老师调走,就造成了学校严重缺物理教师,尤其是缺初三物理老师。
当时,为了减少老师缺口,学校还把从初二上来的五个班,整合成了初三时的四个班,但初三物理老师仍然不够。
临近开学时的一天,陈文校长找到我说:
“江强,虽然你已经担任了初三三个班的物理教学,但还有一个班没有找到物理老师授课,你能否把那个班的物理课也上了?”
“陈校长,如果我再去授课一个班的话,我就担任四个班物理教学了,这对我来说工作量就太大了。”
“江强,你现在是学校领导之一,在学校有困难时,如果领导能身先士卒,就会给其他老师带个好头,我希望你能把这份工作承担下来。”
“陈校长,如果我去授课四个班物理了,我哪还有精力去做我的教学管理工作呢?”
“江强,如果你承担四个班物理教学了,你原来做的教学管理工作我暂时安排其他领导来做。”
“陈校长,我担心我授课班级太多的话,我没有精力把他们教好。”
“江强,凭我对你的了解,你担任再多的课也一样能把他们教好。”
“陈校长,那我就去上四个班物理吧!”
“江强,谢谢你对我的理解和支持。”
“陈校长,你为什么不找一个年轻老师来上初三物理课呢?”
“江强,我没有找其他人来授课初三物理是有原因的。”
“什么原因?”
“江强,如果安排新手去上初三物理,假如他初三物理没有教好,就会严重影响我校明年的中考质量,在我心中,只有你去授课初三物理后,我心里才感到比较踏实。”
“陈校长,我只能尽自己最大努力。”
“江强,作为一个学校,初三出口质量特别关键,它直接影响一个学校的办学声誉,出口质量好时,下一届新生生源就好,反之,下一届初一生源就差,要把他们教好就更难了。等你把这届学生带完后,我肯定把会减少你的物理教学工作量,到时你的精力主要就是抓学校的教学质量管理。”
开学之后,我就开始授课初三四个班物理课了。
当时初三每班周课时正课是四节,每周还有一节自习课,我每周白天的总时课就得到了二十节。
另外,由于我校学生都
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