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第六话农场、学校和商人
蒋介石和,算是在大陆打了不少仗,在抗战前蒋介石就有意识到,壤外必先安内。内部的势力,东征、北伐期间,他消灭过不少军阀,稳固了国民政府在南京的政权。但是面对,是完全不一样的敌人,因为是文人,他对於历史非常了解,也对於凝聚向心力很有一套。当时无论是军方或民间,都希望蒋介石能接受─中国人不打中国人的口号。
国民党被人诟病的「以政领商」、「官商g结」,使得人民敢怒不敢言,其对於反对势力的暗杀,也令人不敢苟同。当时高阶军官大多厌倦情治单位中统和军统对於「忠诚」那种无止尽的调查与监视。看着h金运到台湾,很多军官都想到台湾来开农场。注:「潜伏」里面吴姓中将对余则成说,先到台湾来的同梯,很多开了农场。
其他的一些军官,则开办学校,像铭传专校、辞修中学,都是深受蒋介石信任的将领所开设的学校。
商人则有三gu势力,一个是国省、党营企业,垄断了民生和重工业。第二个是大陆来台的商人,垄断了轻工业,例如纺织、食品。第三个则是台湾本土的商人,他们从事小规模的商业活动。像教育部所需要的粉笔,就会向台湾本土商人购买。
蒋介石知道,国民党不能反商。那么要如何调合农民和商人间的关系呢?斗地主、ga0无神论,破四旧「破除旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯」立四新,说穿了就是资源的重新分配。从军阀割据时期,分配社会资源就是一个关键点。
和的内战末期,国府通过了「动员戡乱时期临时条款」,其中规定:「一、总统在动员戡乱时期,为避免国家或人民遭遇紧急危难,或应付财政经济上重大变故,得经行政院会议之决议,为紧急处分,不受宪法第三十九条或第四十三条所规定程序之限制。」但蒋介石终其一生并未动用过紧急处分权。
取而代之的,他开始在想,除了农人、商人外,他要争取军人、公务人员、教职员的支持。方法是透过省籍名额的方式,让考试时按大陆各省一定b例录取,确保来台各省后代享有政府资源。就是从安定军心一路延伸到安定教职员、安定政府各部门。再由政府依法律和行政权来管理农人和商人。
但是政府针对各省来台人员取才,但经过战乱,很多军人子弟在眷村,没有受过多少教育,所以一方面要推动补习教育。另一方面就是开外挂,办国民党的党工子nv留学奖学金中山奖学金,培养g部子弟到国外受高等教育再回台
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